二、名詞解釋題：本大題共4小題，每小題4分，共16分。

31.歐文幼兒學校

32.確保開端計劃

33.俄羅斯托兒所一幼兒園聯(lián)合體

34.行事活動

三、簡答題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。

35.簡述學前教師職前培養(yǎng)制度的發(fā)展趨勢。

36.簡述學前教育機構管理體制的改革趨勢。

37.簡述蒙臺梭利提出的“有準備的環(huán)境"的特點。

38.簡述俄羅斯學前教育機構的基本類型。

四、論述題：本大題共2小題，每小題11分，共22分。

39.論述英國學前教育發(fā)展的趨勢及其對我國學前教育改革的啟示。

40.論述瑞吉歐課程的理論基礎及其教育內容來源。

五、案例分析題：本大題12分。

41.2006年6月，日本政府頒布了《關于推進綜合的學前兒童教育、保育服務的法律》，對認定兒童園的認定手續(xù)、相關特例和懲罰規(guī)則作出了較詳盡的規(guī)定。

2009年日本開始施行的《幼兒園教育要領》指出，幼兒園應該與家庭協(xié)作開展教育。日本推行制定新任教師進修制度、10年經驗者研修制度等，滿足不同需求學前教師的研修需要。

請根據上面材料，分析日本學前教育發(fā)展趨勢，及其對我國的啟示。